教育科学 数学教育2020年11月号目次-ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ
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教育科学 数学教育
2020年11月号
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■目次■
特集 三密回避でもここまでできる! ｢学び合い｣授業の新ｽﾀｲﾙ
1年
2年
3年
外国人生徒への学習支援 最新ﾚﾎﾟｰﾄ (第8回)
新学習指導要領でどう変わる? ｢知識･技能｣の指導と評価 (第8回)
数学教育2.0―研究の最先端に迫る (第17回)
数学嫌いな生徒も夢中になる ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾐﾝｸﾞ教材 (第20回)
座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第96回)
ICTを活用した｢主体的･対話的で深い学び｣ (第44回)
ﾃｾﾚｰｼｮﾝでつくる 数学ｱｰﾄ･ﾊﾟｽﾞﾙ (第20回)
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