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月刊生徒指導10月号目次-ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ

月刊生徒指導
10月号
在庫あり
¥902
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■目次■
特集
生徒指導で支える｢社会的自立｣
◆｢自立｣の過程を｢支える｣生徒指導/滝充
◆生徒指導とｷｬﾘｱ教育の連関への期待/望月由起
◆学校でできる不登校の子どもの社会的自立支援/境泉洋
◆生徒が参画する学校づくり――ﾙｰﾙﾒｲｷﾝｸﾞの実践/古野香織
◆自己指導能力の獲得のための学級･ﾎｰﾑﾙｰﾑの実践/佐藤壮悟

巻頭ｲﾝﾀﾋﾞｭｰ
飯村周平
学校現場は｢HSP｣とどう向き合うか
意義とﾘｽｸを考える

特別企画
総合的な学習の時間と生徒指導について
～令和の日本型学校教育から考える～① /稲田雅己

先生方をｻﾎﾟｰﾄする連載
◇新しい提要､新しい生徒指導
第8章自殺
――｢未来を生き抜く力｣を身につけることを目指して/阪中順子
◇ﾗｲﾌﾞ講義｢私的｣教育相談入門
｢令和の日本型学校教育｣答申と教育相談/会沢信彦
◇学校での危機管理について学ぶ
部活動といじめ/南部さおり
◇調査報告書から読み取る
いじめの解消が図られていない事案における｢心理的安全｣の保持および配慮/中村豊
◇多様な背景をもつ子どもへのまなざし
日本語指導はなぜ必要なのか(その1)/村松好子
◇今こそ聞きたい!子どものための学校づくり
学校でも伸ばせる｢非認知能力｣/西郷孝彦
◇学びのための校則改正
実態をもとに校則を考える―議題5 靴下について― /河嵜仁志
◇さち子先生の生徒指導日記
思いをつなぐ学級通信―極上の生徒指導ﾂｰﾙ―/冨田幸子
◇これからのﾃﾞｼﾞﾀﾙ･ｼﾃｨｽﾞﾝｼｯﾌﾟ教育
子どもの声に耳を傾けよう/竹内和雄
◇押さえておきたい毎日の生徒対応
保護者に来校してもらうときの態度/重水健介
◇先生のための保健だより―保健室から見る学校現場―
多様性の魔法/齋藤千景
◇ﾘｰﾀﾞｰのための教育視座
つながりを知ることが大切です/桐山勉
◇事例で考える役職等に応じた生徒指導の基本
主幹教諭等としての企画立案､外部機関等との連携/小宮智
◇学校教育をみつめる法律
いじめ(誤解の多いﾎﾟｲﾝﾄ)/鬼澤秀昌
◇えざわ先生の時間のつくりかた
学級事務の時短術/江澤隆輔
◇ほめ育ﾒｿｯﾄﾞ×生徒指導
子どもたちの成長が加速する秋にこそ｢ほめ育｣/原邦雄

ｺﾗﾑ･お知らせ
◇教育を診る第2章
学校に新しいもの好きが必要だ/中西茂
◇先生たちに教えたい
ｲﾏﾄﾞｷ若者事情YouTubeで数学の苦手を克服!/久保帆奈美
◇あのときの保護者･生徒･教師
新天地での出会い/担任学研究会
◇深読み?教育のことば
｢発達｣/山田真由美

今月の書評
教育関連ﾆｭｰｽ
生徒指導のお知らせ
日本生徒指導学会掲示板
ｲﾝﾌｫﾒｰｼｮﾝ

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