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月刊中等教育資料
12月号
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■目次■
特集
「体系的・系統的なキャリア教育」の推進
解説 体系的・系統的なキャリア教育の充実/文部科学省初等中等教育局児童生徒課
論説 体系的・系統的なキャリア教育の推進のために求められること/藤田晃之 筑波大学 教授
実践研究 島根県教育委員会における体系的・系統的なキャリア教育の推進について/島根県教育委員会
実践研究 「何を学び,どう生かすのか」~キャリア視点でたくましく課題に立ち向かう生徒の育成~/宮城県仙台市立南光台東中学校
実践研究 体系的・系統的な「キャリア・パスポート」の取組/高知県立岡豊高等学校

◆コラム
窓 ご機嫌は自分でつくるもの/田邉暁子
教育小景 SASUKEで学んだ好きな事で目標を達成する方法/森本裕介
特色ある教育活動 福島県・沖縄県
世界の教育 理科実験ができる環境のありがたみ/田口耕平

◆連載
各教科等の改善/充実の視点-各教科調査官
国語/社会/地理歴史/数学/理科/美術,工芸/書道/保健体育/技術・家庭/外国語/情報/道徳/総合/

●StuDX Style への扉
GIGAスクール環境と1人1台端末を活用した主体的に学ぶ生徒の姿(さいたま市立大宮国際中等教育学校)/文部科学省初等中等教育局GIGA StuDX推進チーム
●チーム学校で特色づくり
「チーム学校」を念頭においた地域協働と学校マネジメント/指宿市立指宿商業高等学校
●注目 魅力ある先生
小野由加里 先生(大野町立大野中学校)
●思考力等を問う~高等学校入学者選抜学力検査問題の工夫例~【理科(第1分野)】
vol.119 長野県教育委員会
●特別支援教育コーナー
キャリア教育の充実/加藤宏昭
●産業教育のページ
専門教科情報科で育成する資質・能力と学習評価(思考・判断・表現)について/田﨑丈晴
●特色ある教育活動
福島県・沖縄県

●編集後記

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