児童心理
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常に新鮮なテーマ、執筆陣で、日本の教育界をリードしています。不登校、学級崩壊、いじめなど、さまざまな問題の解決に役立ちます。親子のかかわりを見直すことができ、上手なしつけ方がわかります。子どもを育む学校・家庭・地域の連携をサポートします。カウンセリング、生徒指導など、先生方の研修テキストとして最適です。
[出版社]金子書房
[発刊日]2019/02/12
[発売日]毎月12日
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特集 子どもが信頼する先生
目次
信頼とは何か 菅野泰蔵
子どもの人生で「信頼感」が育まれていく過程 清水由紀
子どもの「信頼感」の構造 川畑友二
信頼される教師 赤坂真二
子どもの信頼する力を育てる――ジブリ映画に学ぶ 藪添隆一
●子どもが先生を信頼するとき
自分の話をよく聞いてくれる 中野真悟
わかりやすく、ていねいに教える 村松良臣
自分の成長のために叱ってくれる 中嶋卓朗
約束を守ってくれる 宇野弘恵
自分の気持ちを分かってくれる 伹馬淑夫
自分に希望を与えてくれる 木村文彦
親から信頼される先生 町田智雄
●師への信頼と共に思い出す『私の先生』
師は自ら見出すもの 平尾 剛
ピラミッドにおける人間研究 河江肖剰
私の先生と子どもたちの先生 千倉真理
プロへと導いてくれた先生 吉原由香里
カルチャー・ショックを与えてくれた人生の師 蔵前仁一
小林宗作校長とトットちゃん――信頼が結ばれる時 木股知史
子どもとともに笑う――ニイルのめざした教師像 堀真一郎
ボランティア・コーチに支えられているスポーツ界 松元 剛
メディア作品に見る教師像 馬居政幸
アメリカ映画『いまを生きる』(一九八九年)に見る子どもと教師の姿 冨田和巳
うまくいかない学級に向き合う――しなやかな<自分軸>学級経営を 白松 賢
<学校外の子どもの今>母子家庭を支える母子生活支援施設から 酒井茂樹
窓 久美沙織
今月の本棚
『チーム学校での効果的な援助』/評者・伊藤美奈子
『もっと/思いやりを科学する』/評者・齋藤耕二
「児童心理」ご愛読者のみなさまへ 深谷和子
編集後記 有村久春
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