日本語学
日本語学
▼最新号目次▼
■ｲﾝﾌｫﾒｰｼｮﾝ■
国語教育･日本語教育と日本語研究を結ぶ季刊誌｡世界言語の中の日本語､史的変遷､言語芸術における特徴など､多彩な視点から日本語研究の最先端を広く一般に紹介｡国語教育現場へも実際的･具体的な情報を提供し､研究と教育の橋渡しをする｡毎号特集とし､最新の研究成果を収載｡
[出版社]明治書院
[発刊日]2024/06/01
[発売日]3,6,9,12月の1日
■定期購読
[期間]1年
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[期間]月額払い
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[ｱｸｾｽﾗﾝｷﾝｸﾞ]1048位
[販売ﾗﾝｷﾝｸﾞ]1222位
ﾚﾋﾞｭｰ(6)
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■最新号目次■
【特集】日本語教師の｢資格｣と専門性―｢登録日本語教員｣制度を巡って―
｢登録日本語教員｣とは何か(浜田麻里)
日本語教師の専門性:必須の教育内容49項目(50項目)を巡って(宇佐美洋)
日本語教師の専門性:実践研修機関に求められること(加藤早苗)
子どもを教える日本語教師の専門性と登録日本語教員制度(池上摩希子)
｢登録日本語教員｣育成における課題:成長し続ける教師を目指して(金田智子)
海外における日本語教師の要件(1)中国の場合(朱桂荣)
海外における日本語教師の要件(2)韓国の場合(柳本大地)
海外における日本語教師の要件(3)ｵｰｽﾄﾗﾘｱの場合(ﾄﾑｿﾝ木下千尋)
海外における日本語教師の要件(4)ﾀｲの場合(ﾕﾊﾟｶｰ･ﾌｸｼﾏ)
海外における日本語教師の要件(5)米国の場合(當作靖彦)
｢日本語教育｣を学ぶことの意味(1)日本語の専門家･研究者になる(永田良太)
｢日本語教育｣を学ぶことの意味(2)国語教育と日本語教育をつなげる(森篤嗣)
｢日本語教育｣を学ぶことの意味(3)大学における登録日本語教員養成課程のあり方(北出慶子)
【連載】
[二次元世界のはなしかた]金水敏
[にほんごの航海灯]2023中高生日本語研究ｺﾝﾃｽﾄ
[国語の授業づくり]武井知子
[ことばのことばかり]はんざわかんいち
[虎の門通信]大滝一登
[新刊･寸感]金田智子
情報源/次号予告
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