日本の科学者2024年1月号目次-ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ
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日本の科学者
2024年1月号
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■目次■
･特集 発達障害の研究は今 ─当事者の語りを軸にして
まえがき 藤本文朗
･言葉の玉手箱 近藤真理子,漆葉成彦,奥田雅史
･精神科医療機関における発達障害診療の課題
─過剰診断と過小診断について 漆葉成彦
･発達障害等の排除と包摂をめぐる課題
─｢通常の学級｣における学習面での困難に着目して 伊田勝憲
･大学における学生支援から発達障害を捉えなおす 近藤真理子
･当事者の声から考える発達障害当事者の就業
─まさし･みお･さき･ゆうじの声から 奥田雅史
･発達障害 生き辛さの原因とは 石橋尋志
･自閉症の作業療法臨床 山田恭子
･愛着障害と発達障害の違いと関係
─愛着障害支援の立場から 米澤好史
･学びの場は人形劇公演と仲間たち
─支援学級から通信制高校を経て 松野琥珀,近藤真理子
･発達障害と向き合う─大学生のこれからの挑戦 山田一雄
座談会
･発達障害の支援と理解に今求められること
伊田勝憲,漆葉成彦,奥田雅史,近藤真理子,藤本文朗,山田一雄
談話室
･生徒参加の学校づくり
─高知県奈半利中学校｢三者会｣の取り組みから 濵田郁夫
･ひろば
ひきこもり学会の創設
─当事者,家族,支援者,専門家が集う学会 高井逸史,藤本文朗
･本
朝来おかゆ 著,高橋 進 解説
『人と食事するのが怖い!会食恐怖症ってなに??』井上 啓
〈読者の声〉 https://jsa.gr.jp/d/jjs/readerscomments2023
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