日本の科学者2024年8月号目次-ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ
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日本の科学者
2024年8月号
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■目次■
日本の科学者
JOURNAL OF JAPANESE SCIENTISTS
2024年8月号(Vol.59 No.8)
●特集
学校教育における雇用･労働と研究活動の保障
･まえがき 西田喜一
･言葉の玉手箱 西田喜一,山﨑洋介,中田 進
･給特法改正論の盲点
─質の高い教師確保特別部会｢審議のまとめ(素案)｣の批判的検討 髙橋 哲
･幼稚園における研修機会の課題と確保に向けた園の工夫
─幼稚園組織経営に焦点をあてて 田中 謙
･特別支援学校における教員評価の実践への影響
─学習指導要領改訂がもたらすもの 小畑耕作
･公立小中学校における非正規教職員の現状と課題
─量的動向の特徴からさぐる解決の方向性 山﨑洋介
･教員評価ｼｽﾃﾑを教員支援のための評価ｼｽﾃﾑへ 杉浦 健
教材研究の時間をください
─創造性豊かな授業を作りたい 平井美津子
･教員の労働権行使の課題 中田 進
●談話室
近畿の理科教員仲間が集まって,対面で久しぶりの集会
永井茂治
●ｸﾛｰｽﾞｱｯﾌﾟ
日本の食料自給率はなぜ低いままなのか
三島徳三
●ﾚﾋﾞｭｰ
真に持続可能なﾍﾟﾛﾌﾞｽｶｲﾄ太陽電池に向けた課題
─高性能と低毒性は両立できるか
坂本知優,荒木泰介
●論文
佐渡島におけるｻｲｴﾝｽｶﾌｪの取り組みと展望
崎尾 均
●〈読者の声〉
●〈科学者つうしん〉
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