看護学生2025年9月号目次-ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ
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看護学生
2025年9月号
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■目次■
◆特集
【特集1】
看護につながる理科
皆さんがこれまで中学校や高等学校で学んできた理科を,看護に結びつけながら復習します｡細胞,ｳｲﾙｽ,ｲｵﾝ,pH,3大栄養素,血圧など,近い将来 准看護師として働く皆さんに必要な知識を楽しく学びましょう!
【特集2】
患者さんの情報収集
その患者さんに合った方法で必要な援助を行うために欠かせないのが｢情報収集｣です｡情報は,ただやみくもに収集すればいいというものではありません｡具体的な事例をもとに,どのようにすればより良い情報収集ができるのかを解説します｡
◆これでわかる!疾患と看護
慢性腎臓病(CKD) 〈疾患の基礎知識〉成田寛治 …… 19
〈看護の展開〉成田寛治 …… 30
◆学校生活･学習応援ｺｰﾅｰ
解剖生理ﾄﾞﾘﾙ
消化器系 小林身哉 …… 12
専門基礎科目まとめﾉｰﾄ
疾病の成り立ち② 鍋倉扶美 …… 42
准看護師試験 想定模擬問題
基礎看護技術③/臨床看護概論 田中健 …… 47
数学ﾄﾞﾘﾙ
第6回 比 『看護学生』編集室 …… 56
国語ﾄﾞﾘﾙ
からだの部位を使った慣用句①/
基礎看護に関する漢字① 鈴木優佑 …… 60
◆実習応援ｺｰﾅｰ
根拠がわかる ﾋﾞｼﾞｭｱﾙ看護技術
第6回 全身清拭 牛尾陽子 …… 4
症状別 患者さんの観察と報告
第6回 呼吸困難 千明政好 …… 37
◆読み物ｺｰﾅｰ
看護につなげる社会学入門
第6回 ｱﾝﾍﾟｲﾄﾞ･ﾜｰｸ
― 家事や育児,介護は仕事じゃないの? 三井さよ …… 54
ﾃﾞｼﾞﾀﾙｺﾝﾃﾝﾂ特集案内 …… 2
mee connect案内 …… 3
ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ …… 46
次号予告/編集後記 …… 64
◆次号予告
【特集1】
Q&Aでわかる! 認知症のある患者さんとのかかわり
多くの人は,認知症のある患者さんに対して｢かかわるのが難しい｣といったｲﾒｰｼﾞをもっているのではない でしょうか｡この特集では,認知症はどのような疾患･症状なのかを解説し,患者さんとのかかわり方についてQ &A方式で答えていきます｡患者さんとのｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝで困ったときの参考にしてください!
【特集2】
これで完ぺき! 実習記録8つのﾙｰﾙ
実習中,｢実習記録をどうやって書いていいかわからない｣と悩む学生を多く見かけます｡実習記録を“指導者に 見てもらうためのもの”ではなく,“自分が看護について考え学ぶもの”にするためのﾎﾟｲﾝﾄを紹介します｡
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