看護管理Vol.35 No.5目次-ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ
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看護管理
Vol.35 No.5
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■目次■
■特集 育ち合う組織をつくる 新人と教育担当者を支える体制の再構築■
特集 育ち合う組織をつくる──新人と教育担当者を支える体制の再構築
ｺﾛﾅ禍による変化を踏まえたﾁｰﾑ支援型教育への転換──人材育成を基軸とした組織開発を(内藤知佐子)
新人看護師の組織社会化におけるﾌﾟﾛｱｸﾃｨﾌﾞ行動をどのように支援するか
──ｺﾛﾅ禍で入職した新人看護師の組織社会化に向けた考察(卯川久美)
□【実践報告】浜松医科大学医学部附属病院の取り組み
新人看護師のﾛｰﾃｰｼｮﾝ研修(山本明美)
□【実践報告】埼玉県済生会加須病院の取り組み
院内教育のﾁｰﾑ支援型教育体制への転換
──指導者に必要なﾏｲﾝﾄﾞとｽｷﾙを共通言語にする取り組み(丸山真紀子)
□【実践報告】鹿児島市立病院の取り組み
ﾌﾟﾗﾁﾅｱｿｼｴｰﾄﾅｰｽがかなえる新人看護職員の個別化教育と支援(森 恭子)
□巻頭ｼﾘｰｽﾞ
臨床と研究をつなぐ──若手研究者から看護管理学の発展に向けて⑤
実践知と研究知の往還──看護の質向上に貢献する看護管理学の視点(佐伯昌俊)
□特別記事
【座談会】愛媛大学大学院──｢病院で教育を担当する看護師のための看護教育ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ｣(永田 明/今井奈保子/大久保真理/矢野史加/相原ひろみ)
□実践報告
手術室転入看護師の適応を促進する職場風土変革の試み
──心理的安全性を高める教育方法の定着を目指して(松井弘美/蔵谷和代/松浦紗也加)
●新連載 ｳｪﾙﾋﾞｰｲﾝｸﾞが導く患者中心の医療の未来①
医療の目的をｳｪﾙﾋﾞｰｲﾝｸﾞから再考する(清水幸裕/前野ﾏﾄﾞｶ/秋山美紀)
●政策をﾋﾝﾄに,看護管理をﾌﾞﾗｯｼｭｱｯﾌﾟ⑯
介護保険制度を知る part3──看護小規模多機能型居宅介護(看多機)について(小野田 舞)
●ﾃﾞｰﾀをﾁｶﾗに──看護の質向上のための電子ｶﾙﾃﾃﾞｰﾀ利活用術②
ﾃﾞｰﾀの層を揃えて可視化しよう(松本聡子/秋山 剛)
●読んでおきたいﾋﾞｼﾞﾈｽ書㊾
『冒険する組織のつくりかた』──｢軍事的世界観｣を抜け出す5つの思考法(間杉俊彦)
●これからの臨床現場を支えるために㊶
米国におけるDNP(Doctor of Nursing Practice)の現状と課題(岩間恵子)
●おとなが読む絵本 ｹｱする人,ｹｱされる人のために(219)
子どもたちの目の見つめる先にあるものよ(柳田邦男)
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