教育と医学2025年7・8月号目次-ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ
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教育と医学
2025年7・8月号
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■目次■
特集 子どもたちの放課後の今
特集にあたって 放課後が映し出す子どもたちの育ち(池田浩)
子どもの放課後と学童保育(増山均)
｢居場所｣としての学童保育──ｹｱと退屈の視角(鈴木瞬)
放課後の過ごし方･居場所づくりの実践(清水良彦)
放課後の子どもの安全をどう考え､どう守るか(桜井淳平)
子どもにとっての習い事の意義(油川さゆり)
学童保育の多様化･市場化と子どもたち(住野好久)
知的障害児の放課後等ﾃﾞｲｻｰﾋﾞｽ利用(相澤雅文)
新連載〈援助要請が結ぶこれからの学校〉相談の難しさを考える(本田真大)
新連載〈子どもの科学的ﾘﾃﾗｼｰを育むために〉科学的ﾘﾃﾗｼｰとは?(末松加奈)
〈特別支援教育の｢魅力｣再発見〉ｽﾏﾎに夢中な放課後(齋藤大地)
特別支援教育のﾍﾟｰｼﾞ▼ 国立特別支援教育総合研究所｢研究企画部｣について(独立行政法人国立特別支援教育総合研究所)
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