月刊中等教育資料7月号目次-ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ

月刊中等教育資料
7月号
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■目次■
特集各教科等の指導における問題発見･解決能力の育成①<国語,社会･地理歴史･公民,数学>

学習指導要領では,学習の基盤となる資質･能力を育成していくことができるよう,各教科等の特質を生かし,教科等横断的な視点から教育課程の編成を図るものとしており,その学習の基盤となる資質･能力の一つに挙げられているのが｢問題発見･解決能力｣である｡各教科等においては,それぞれの分野における問題の発見･解決に必要な力を身に付けられるようにするとともに,総合的な学習･探究の時間における横断的･総合的な探究課題や,特別活動における集団や自己の生活上の課題に取り組むことなどを通じて,各教科等で身に付けた力を統合的に活用できるようにすることが重要である｡そこで本号から3号にわたり,各教科等における問題発見･解決能力の育成について解説する｡7月号では,国語,社会･地理歴史･公民,数学について取り上げる｡

解説問題発見･解決能力の育成(国語)/鈴木太郎/上月さやこ教科調査官
解説問題発見･解決能力の育成(社会･地理歴史･公民)/藤野敦視学官/小関祐之/磯山恭子/空健太/大平剛生教科調査官
解説問題発見･解決能力の育成(数学)/水谷尚人視学官/小林廉教科調査官

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窓〈あきたでﾄﾞﾘｰﾑ〉が描いた軌跡/長田徹
教育小景学び･遊びの本質とは!?～ﾜｸﾜｸ!:“創”と“知”の循環～/中島さち子
特色ある教育活動香川県
StuDX Styleへの扉 GIGAｽｸｰﾙ環境と1人1台端末を活用した全ての子供をｺﾞｰﾙへと導く授業構想/石川県加賀市立山代中学校
世界を渡って､今多言語を楽しむ/大塚圭

◆連載
各教科等の改善/充実の視点-各教科調査官
国語/社会/地理歴史/数学/理科/音楽/美術,工芸/保健体育/技術･家庭/外国語/情報/総合的な学習の時間,総合的な探究の時間

●特色ある教育活動香川県
●ﾁｰﾑ学校で特色づくり産･官･学の連携による地域貢献活動｢あらかわﾁｬﾚﾝｼﾞ｣～世界規模で考え,あしもとから行動するSDGsの取組～/新潟県村上市立荒川中学校
●注目魅力ある先生/菅啓太先生(福岡県大野城市立大野東中学校)
●思考力等を問う～高等学校入学者選抜学力検査問題の工夫例～【国語】vol.141 福井県教育委員会
●特別支援教育ｺｰﾅｰ知的障害のある生徒に対する各教科等の指導における問題発見･解決能力の育成/加藤宏昭
●産業教育のﾍﾟｰｼﾞ高等学校｢工業科｣における教育の魅力/内藤敬
●ｲﾝﾌｫﾒｰｼｮﾝ令和7年度芸術系教科等担当教員等全国研修会
●編集後記

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