Guideline(ｶﾞｲﾄﾞﾗｲﾝ)2025年4･5月号目次-ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ

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Guideline(ｶﾞｲﾄﾞﾗｲﾝ)
2025年4･5月号
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■目次■
巻頭ｲﾝﾀﾋﾞｭｰ次期学習指導要領と教員養成同時諮問の意義
荒瀬克己独立行政法人教職員支援機構理事長第12期中央教育審議会会長

変わる高校教育観点別評価
観点別評価の現状河合塾Guideline編集部
観点別評価の意義京都大学西岡加名恵教授
観点別評価の振り返り自修館中等教育学校(神奈川県)
奈良県立橿原高等学校
観点別評価と大学入試名古屋大学永野拓矢准教授

生徒･地域とつくるこれからの学校学習者中心の｢ﾄﾞﾙﾄﾝﾌﾟﾗﾝ｣
ﾄﾞﾙﾄﾝ東京学園中等部･高等部

大学入試を追う｢新課程入試｣を振り返る
Part1 展望!2026年度入試
Part2 2025年度入試結果速報
Part3 新課程共通ﾃｽﾄを振り返って(情報､国語､数学､地理歴史･公民)

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