月刊中等教育資料11月号目次-ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ

月刊中等教育資料
11月号
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■目次■
特集〔高等学校〕各教科等を交えて語り合う②～主体的･対話的で深い学び～

高等学校では,令和4年度から年次進行で現行の学習指導要領が実施されている｡この間,各学校においては,研究や試行錯誤を経て様々な学習活動が展開されてきた｡今後更なる教育活動の充実に向け,改めて学習指導要領の実施状況を確認するとともに,その理念を深く理解することが必要である｡そこで,10 月号から5号にわたり,現行の学習指導要領の改訂の基本方針となった内容について,具体的な事例を基に視学官･教科調査官が語り合い,有識者が解説する｡
2号目である本号では,理科,総合的な探究の時間,農業科,商業科の視点から,｢主体的･対話的で深い学び｣をﾃｰﾏに取り上げる｡

座談会〔高等学校〕各教科等を交えて語り合う②/藤枝秀樹視学官/吉田幸人/岩館良伸/小林一人/加藤智/真井克子教科調査官/田村学初等中等教育局教育課程課主任視学官
論説高等学校理科における｢主体的･対話的で深い学び｣/清原洋一秀明大学教授
論説総合的な探究の時間の視点からの｢主体的･対話的で深い学び｣/中川右也三重大学教育学部准教授
論説高等学校農業科における主体的･対話的で深い学びの｢ﾙｰﾂ｣/德田安伸明治大学黒川農場特任教授
論説教科商業科における｢主体的･対話的で深い学び｣によるﾋﾞｼﾞﾈｽの実践力の育成/西村修一千葉商科大学商経学部教授

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窓 Good Try/須藤祥代
教育小景ものづくりはｴﾝﾀﾃｲﾝﾒﾝﾄ心が動く原体験が未来をつくる原動力に/田中章愛
特色ある教育活動福島県
StuDX Styleへの扉ﾃﾞｼﾞﾀﾙ学習基盤を活用した生徒を主語にした授業実践/千葉県印西市立印西中学校
世界を渡って､今違いを楽しむ心/久保田綾

◆連載
各教科等の改善/充実の視点-各教科調査官
国語/社会/地歴/数学/理科/音楽/美術,工芸/保健体育/技術･家庭/外国語/道徳/特別活動

●特色ある教育活動福島県
●ﾁｰﾑ学校で特色づくり｢単元内自由進度学習｣を軸に｢ﾁｰﾑ高西｣で取り組む生徒の主体性の育成/広島県尾道市立高西中学校
●注目魅力ある先生本田晶美先生(青森県八戸市立江陽中学校)
●思考力等を問う～高等学校入学者選抜学力検査問題の工夫例～【外国語】vol.145 山口県教育委員会
●特別支援教育ｺｰﾅｰ GIGAｽｸｰﾙ構想の下でのICTの活用②/松岡しおり
●産業教育のﾍﾟｰｼﾞ看護高等学校の現状について/藤原恭子
●ｲﾝﾌｫﾒｰｼｮﾝ『国立女性教育会館男女共同参画統計ﾘｰﾌﾚｯﾄ2025』を発行しました/｢新たな教職員の学び｣に関する教職員支援機構(NITS)の取組について
●編集後記

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