体育科教育
体育科教育
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■ｲﾝﾌｫﾒｰｼｮﾝ■
[出版社]大修館書店
[発刊日]2026/03/13
[発売日]毎月14日
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[期間]月額払い
┗価格1100円
[ｱｸｾｽﾗﾝｷﾝｸﾞ]512位
[販売ﾗﾝｷﾝｸﾞ]1704位
ﾚﾋﾞｭｰ(28)
一冊定価：¥0
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■最新号目次■
〈口絵〉子どもも教師も輝く体育授業を全国へ
｢みんなでつないでｱﾀｯｸ!｣作戦を活かして楽しむｷｬｯﾁﾊﾞﾚｰの授業(細越淳二)
特集 [若手教師の授業力向上!]心をつかむ体育の授業開き
[巻頭ｴｯｾｲ]｢ﾜｸﾜｸ｣と｢ﾄﾞｷﾄﾞｷ｣を受け止める授業開き(宮坂宏太朗)
子どもの意欲を引き出す教師行動とは(寺岡英晋)
授業開きの前に知っておきたい子どもの動作意識と素朴概念(永山貴洋)
授業開きで､実はやらなくていいこと(垣内幸太)
体育授業のはじまりを支える｢教師の視線｣(中島寿宏)
授業の流れをつくるｱｲｽﾌﾞﾚｲｸ術(藤井諒紀)
｢保健しりとり｣が変える保健の授業開き(金子元貴)
今すぐはじめよう!授業開きを支える｢準備｣(山本啓太)
〈特別寄稿〉
車いすﾀﾞﾝｽの授業[前編]──車いす体験を｢身体表現｣として構想する(松本拓也)
〈新連載〉
●[拡張的学習理論による体育授業のｲﾉﾍﾞｰｼｮﾝ]学習観の変化と新しい授業研究のﾊﾟﾗﾀﾞｲﾑ(加登本仁)
〈連載〉
●[風速計]ﾓｰｾﾞｽ氏に聞く(2) 若年層へのﾄﾞｰﾋﾟﾝｸﾞの影響(谷口輝世子)
●[ｽﾎﾟｰﾂ記者の目]地道な歴史の掘り起こしに拠る､日体大の平和教育(中小路徹)
●[識者に問う学校体育はどう在るべきか]〈座談会〉学会の担当者によるまとめ(日本体育科教育学会[責任編集])
●[楽しい運動遊びで心も体も元気UP!! ｱｸﾃｨﾌﾞ･ﾁｬｲﾙﾄﾞ･ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑを活用しよう]
小学校体育授業における準備運動への活用(塚本将太)
●[ﾏｲﾉﾘﾃｨの声が照らし出す体育教師のﾎﾟｼﾞｼｮﾅﾘﾃｨ]
｢例外｣とされる非ｼｽｼﾞｪﾝﾀﾞｰ:体育の性別二元制を考える(三上純)
●[ｽﾎﾟｰﾂ弱者を､世界からなくす〜ゆるｽﾎﾟｰﾂから考える新しい体育教育〜]
ゆるｽﾎﾟｰﾂは体育に何をもたらすのか(萩原拓也)
●[#保健と体育の気になるあれこれ!? ｸﾞﾙｰﾌﾟﾁｬｯﾄ]転任校ではなにをすればいい?(炎の体育会P.E.)
●[ｽﾗｲﾄﾞﾎﾞｰﾙで楽しく豊かなｹﾞｰﾑ学習を!]
ICTを活用した｢ﾗﾀﾞｰｺｰﾄ･ｻｯｶｰ｣の戦術共有と振り返り(島田紘芳･岩田靖)
●[10代のあなたに知ってほしい!運動するｶﾗﾀﾞとｺｺﾛのこと]ﾎﾟｼﾞﾃｨﾌﾞ思考って何?(工藤和俊)
●[ｽﾎﾟｰﾂと政治の間に]
ｽﾎﾟｰﾂに言及して批判された史上唯一の首相･岸信介(鈴村裕輔)
●[口絵解説]みんなで考えた作戦が実現できる魅力(細越淳二)
●[ｽﾎﾟｰﾂ｢新･職人｣賛歌]｢第20回ｱｼﾞｱ競技大会｣ｶﾊﾞﾃﾞｨ競技を盛り上げる
開催地の取り組み〈愛知･名古屋ｱｼﾞｱ･ｱｼﾞｱﾊﾟﾗ競技大会組織委員会&東海市教育委員会〉(岡邦行)
●[教室のまど]世界は広いでも､意外とせまい(たかはしひでかず)
ﾚﾋﾞｭｰ(28)
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