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看護教育

▼最新号目次▼
■ｲﾝﾌｫﾒｰｼｮﾝ■
学ぶ人の自己学習能力を開発し､ﾌﾟﾛとしての看護者を育てる看護教育｡多様な教育がある中で“より価値ある教育”についてともに考える月刊誌｡
[出版社]医学書院
[発刊日]2024/12/25
[発売日]毎偶月25日
■定期購読
[期間]1年(電子版付/個人)
┗価格18810円
[期間]1年
┗価格17160円
[期間]月額払い
┗価格2860円
[ｱｸｾｽﾗﾝｷﾝｸﾞ]1435位
[販売ﾗﾝｷﾝｸﾞ]1712位
ﾚﾋﾞｭｰ(8)

一冊定価：¥2750
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■最新号目次■
■特集臨床判断能力の育成優れた実践と評価に向けて■
特集臨床判断能力の育成──優れた実践と評価に向けて

臨床判断を促進する教育──試行錯誤から建設的な教育の構築に向けて(三浦友理子)
臨床判断能力育成の現在地をとらえる──｢臨床判断ﾓﾃﾞﾙ｣と｢ﾗｻﾀｰ臨床判断ﾙｰﾌﾞﾘｯｸ｣を基軸として(細田泰子)
ｽﾎﾟｰﾂｺｰﾁﾝｸﾞを取り入れた臨床判断能力の育成(佐藤尚治)
｢看護師のように考える｣ための教育方法──看護師の｢看護行為(反応)｣から逆算して考える(木林寿恵)
ｺﾝｾﾌﾟﾄ･ﾍﾞｰｽﾄﾞ･ｶﾘｷｭﾗﾑを通した臨床判断能力の育成(西田好江)
臨床判断ﾓﾃﾞﾙから考えるｺﾝｾﾌﾟﾄ･ﾍﾞｰｽﾄﾞ･ﾗｰﾆﾝｸﾞ(谷水名美､小林寛子､宮川彩花､宇都宮明美)
ｺﾝﾋﾟﾃﾝｼｰ基盤型教育で目指す臨床判断能力と期待されるｱｳﾄｶﾑ(西村礼子)
NCLEX-RNの改正から考える｢臨床判断能力｣とは(ｹｲﾍﾝ悦子)

□巻頭ｲﾝﾀﾋﾞｭｰ
他者の存在と言葉の持つ力が誰かの居場所となる(豆塚ｴﾘさん)

□焦点
看護の視点で考える健康格差と健康の社会的決定要因──誰一人取り残さない｢健康格差の縮小｣へのｱﾌﾟﾛｰﾁにつながる看護学教育へ(岡本美代子､松田結､浅川翔子､岩間裕司)
□特別記事
｢ｱﾝﾄﾚﾌﾟﾚﾅｰｼｯﾌﾟ教育×看護学教育｣の取り組み──学生に人生を切り拓く力をもたらすために(成瀬愛子､増田恵)
ｲﾝｽﾄﾗｸｼｮﾅﾙﾃﾞｻﾞｲﾝとの出会いから導入に至るまで──学生のｽﾄﾚﾝｸﾞｽを見いだす授業を目指して(篠田紀一郎)

●偏見･差別を科学する･1 [新連載]
社会心理学を学びながら医療現場を振り返る──公正世界信念と生活保護(木村映里)

●変わる! 変える! 医療安全教育･3
医療安全教育の工夫──②領域ごとの臨床と協同した教授例
医療安全教育の工夫──③医療安全科目の教授例(小林美雪､島田伊津子)

●新しい｢医療者像｣を探る･6 [最終回]
共苦する人間としての医療者──ｺﾝﾊﾟｯｼｮﾝは医療者にとってなぜ重要なのか?(鷹田佳典)

●臨床現場で本当に必要な薬のおはなし──教員も学生も知っておきたい｢看護薬理｣･12
潰瘍性大腸炎の病態･治療(大井一弥)

●看護教員のつぶやき･9
看護の源泉である｢ｹｱする人の在り方｣を図示から学生と共に再考する(清水隆裕､松本有希､入江拓)

●看護教育学のｽｽﾒ･10
｢教育で人は変わる｣をﾓｯﾄｰに､学生と共に教育を楽しむ(群馬大学大学院)

●臨床倫理を映画で学ぼう! plus･18 [最終回]
ﾃｸﾉﾛｼﾞｰは生き方を変える──『ﾎﾟｯﾄﾞ･ｼﾞｪﾈﾚｰｼｮﾝ』(浅井篤) ﾚﾋﾞｭｰ(8)

一冊定価：¥2750
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