教職研修
教職研修
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■ｲﾝﾌｫﾒｰｼｮﾝ■
[出版社]教育開発研究所
[発刊日]2025/04/18
[発売日]毎月19日
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【特集1】
【逐条解説】2027学習指導要領｢諮問｣1
――諮問の背景と改訂の方向性を読みとく
2024年12月､次期学習指導要領改訂の諮問がなされました｡
前回の｢主体的･対話的で深い学び｣(AL)のような
注目が集まる表現(言葉)はありませんが､
現行学習指導要領の実施状況に正面から向き合い､
学校現場の授業改善に資するものにすべく議論を
進めようとする意図が感じ取れます｡
また､示された多くの論点のいずれもが
たいへん大きな｢背景｣をもつもので､今後の議論が注目されます｡
そこで『教職研修』では5月号･6月号の連続特集として､
今次諮問の方向性をふまえ､各｢論点｣の背景と
今後の議論の方向性､ﾎﾟｲﾝﾄを探ります｡
◆栗山和大/石井英真/堀田龍也/天笠 茂/田村 学/奈須正裕/戸ヶ﨑勤/前川明範/荒井英治郎/佐藤和紀
【特集2】
7時間寝るための働き方改革
――｢睡眠不足で当たり前｣からの脱却
先生方は､今日何時間寝たのか､教員時代何時間寝ていたのか､
思い返してみると､けっして十分とは言えない短い睡眠時間で
日々がんばって来られた方が多いのではないでしょうか｡
保護者や地域､また制度や構造をつくる側も､
その｢善意｣に甘えてきたのかもしれません｡
睡眠不足は自身の健康だけでなく､ﾊﾟﾌｫｰﾏﾝｽ､
すなわち教育の質や子どもへの対応の質に直結します｡
子どものため､教育の質のため､睡眠とそれを確保するための
働き方を見直すための特集です｡
◆神山 潤/多勢弘子/田中秀樹/片野秀樹/住田昌治/櫻井直輝
〈巻頭ｲﾝﾀﾋﾞｭｰ〉
対立を煽るな､協働を生み出せ!
――ｺﾛﾅ禍を乗り越えた医師と考える行政と現場の関係構築
……高山義浩(沖縄県立中部病院感染症内科･地域ｹｱ科副部長)
【好評連載】
みんなに伝えたい｢ことば｣……木村泰子
妹尾さんに聞きたい!学校お悩み相談室……妹尾昌俊
子どもと社会の現在地……鈴木朋子
｢不登校｣の論点……田中健太
〈検証〉12年目のいじめ防止法……滝 充
授業研究で学校をつくる――教師の同僚性をみがく……小林宏己
教育×ﾃﾞｼﾞﾀﾙ新潮流……山脇岳志 ほか
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