月刊ｸﾚｽｺ2014年6月号目次-ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ
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月刊ｸﾚｽｺ
2014年6月号
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■目次■
特集=どう考える? ｢土曜授業｣
文部科学省｢土曜授業に関する検討ﾁｰﾑ｣は､昨年9月､｢最終まとめ｣をおこない､｢土曜授業｣推進に向け動きはじめた｡11月には､各地方教育委員会の判断で｢土曜授業｣を実施できるよう学校教育法施行規則が一部改正された｡そして､2014年度予算では､｢土曜日の教育活動推進ﾌﾟﾗﾝ｣が盛り込まれた｡
こうしたなかで､｢土曜授業｣の実施を突然､提案する自治体も出てきている｡
｢土曜授業｣についてどう考えればよいのだろうか｡多すぎる授業時数､削られる学校行事､忙しすぎる子どもたちの生活､教職員の勤務実態など､さまざまな視点からまとめた｡
【情勢と課題】｢土曜授業｣をめぐる政策動向と私たちのとりくみ……中村尚史
【東京からの報告】土曜授業の始まりとおしつけに反対するとりくみ……尾崎 優
【千葉からの報告】市内教職員の1割以上から集まった｢一言｣を力に……寺田勝弘
【山口からの報告】県下初の土曜授業と措置要求……三戸 純
【埼玉からの報告】｢土曜公開授業｣実施にかかわる現状と課題……三田芳男
【保護者から】せにゃあいけんの? 土曜授業……西本佐和
【保護者から】子どもたちの学校生活が楽しいものであるように……永井世津子
【高校生の声】やりたいことのできる大切な時間……S･Y
【高校生の声】土曜授業があると困ること……本 和希
【余暇と土曜授業】ゆとりが醸し出す想像力……増山 均
【学力と土曜授業】土曜授業で学力は向上するのか……梅原利夫
〈私の出会った先生〉普通に生きる……米倉斉加年
〈憲法が生きるとき〉｢読む権利｣を地域で､学校で……山家篤夫
〈世界の取材現場から見た日本〉教科書は一体誰のためのものなのですか?……金平茂紀
〈子どもとｽﾎﾟｰﾂのｲｲ関係〉ｽﾎﾟｰﾂで何を学ぶのか……山田ゆかり
〈ちょっと気になる子どもたちの“いま”〉ｽﾏﾎ 学校での対応策 その1……古野陽一
〈子どもの本のもつちから〉いまどきのﾊﾟﾊﾟとｷｬﾝﾌﾟに行けば……清水眞砂子
〈教職員とﾃﾞｨｰｾﾝﾄﾜｰｸ〉責任もやりがいもあるけれど､教師にだってゆとりが必要!……鈴木飛鳥
〈本との対話〉ﾒﾃﾞｨｱと権力との関係を知るために……高田昌幸
〈子どもたちの生きる世界と向き合う〉子どもの｢困り感｣に寄り添う……早川未也子
〈教育最前線〉7割の教育委員が政治介入に反対……子ども全国ｾﾝﾀｰ
〈みんなで学ぼう! 出産･子育て〉｢親になる｣その心がまえ……平岡友良
〈名画に出会う〉ｸﾞｽﾀﾌ･ｸﾘﾑﾄ｢人生は戦いなり(黄金の騎士)｣……堀尾真紀子
〈この映画 見ましたか?〉｢変身――Metamorphosis｣……海南友子
萩ﾄﾓﾛ―の4ｺﾏ漫画
撮影校 広島･崇徳高等学校
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