月刊ｸﾚｽｺ2020年5月号目次-ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ
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月刊ｸﾚｽｺ
2020年5月号
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■目次■
特集=憲法いかして――教育･子育て･くらし
｢私自身の手で憲法改正を｣(安倍首相)などと､
社会の｢現実｣に合わせて
憲法を変えていこうとする人たちがいます｡
でも……｡
憲法は､すべての国民に｢生存権｣や
｢教育を受ける権利｣を保障しています｡
新型ｺﾛﾅｳｲﾙｽによって､
私たちのいのちと安全､
子どもたちの育ちが脅かされようとしている今､
その｢現実｣に合わせて憲法を変えようとでも
言うのでしょうか?
日本国憲法は､｢個人の尊厳｣と｢平和主義｣を
土台にしています｡
私たちはこの間ずっと､
それを〝よりどころ〞にして､
子どもたちのいのちを守り､育んできました｡
政府に､私たちのくらしと権利を守ることを
求めてきました｡
まさに､この憲法があったからこそ､
私たちの日常が守られてきたのではないでしょうか｡
いま大切なのは､｢現実｣を憲法に近づけていくこと､
憲法をいかして私たちのくらし､子育て･教育を守るために､
声を上げ､行動していくことではないでしょうか｡
本特集が､そのきっかけになることを願います｡
●総論
個人の尊厳ってこれだ!─―子育て･教育に憲法をいかす……平松知子
●小学校
子どもたちと私の2.28……入澤佳菜
●中学校
突然の最後の授業……平井美津子
●高校
働くことは権利である……木村眞悟
●高校
写真でつなごう私と憲法……山下正浩
●特別支援学校
日本国憲法は未来の羅針盤……安井芳幸
●高校生
憲法と子どもの権利条約を知って―─校則について……藤原ひより
●高校生
小さなことから未来変えられるかも……ﾏｯﾄ光
●とりくみ
講座｢憲法ってどうしてできたの?
～私たちの生活とのかかわりを知ろう～｣をやってみて……杉山菜生
●とりくみ
仲間とともに“憲法の意味と価値”を深めながら……けん･ぽｰ助と滋障教のゆかいな仲間たち
●運動と課題
平和な未来を子どもたちに手渡すために……檀原毅也
【連載】
◆私の出会った先生……山田正彦
｢あいつは俺じゃないと もたない｣
◆世界の取材現場から見た日本……金平茂紀
ｳｲﾙｽに打ち勝った証しとしての五輪?
◆【新連載】憲法と私……松元ﾋﾛ
｢憲法くん｣に込めた思い①
◆先生が先生になれない世の中で……鈴木大裕
教員の変形労働時間制② ～3月議会から見えてきたこと～
◆主権者を育てる青年期教育……船橋秀彦
青年期と新しい価値の芽生え
◆これなら作れるﾊﾟﾊﾟｯとﾚｼﾋﾟ……猪瀬里美
ﾍﾙｼｰでお手軽｢油揚げのﾋﾟｻﾞ｣
◆一冊の本に出会う……横山眞佐子
どんな気持ちかな?
◆萩ﾄﾓﾛｰの笑学校……萩ﾄﾓﾛｰ
◆子どもたちの生きる世界と向き合う……柿田雅子
4歳ｸﾗｽのともくん親子に教えてもらったこと
◆教材のﾀﾏ手箱……奈良勝行
｢ｱﾝﾈの日記｣と｢ﾏﾗﾗ･ｽﾋﾟｰﾁ｣から視野を広げよう
◆教職員の働き方を考える……江夏大樹
労働時間
◆名画に出会う ……堀尾真紀子
ｼﾞｮﾙｼﾞｭ･ﾙｵｰ｢聖顔｣
◆この映画見ましたか?……吉村英夫
｢羊と鋼の森｣
撮影校=高知県立伊野商業高等学校
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