月刊ｸﾚｽｺ2022年11月号目次-ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ
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月刊ｸﾚｽｺ
2022年11月号
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■目次■
特集=高校の学びはどこに向かうのか
2020年に文科省が高校の｢普通科改革｣｢専門科改革｣の方針を打ち出し､
とりわけ全体の7割以上を占める普通科の解体は大きな影響をもたらしています｡
文科省は今年7月､普通科改革支援事業の採択校を発表し､
第二次募集も併せて｢改革｣推進校を増やしています｡
一方､この間高校統廃合や学科再編が全国で推し進められるとともに､
各校は｢魅力づくり｣｢特色づくり｣に追われました｡
さらに私学への進学増や広域の単位制･通信制高校の台頭と拡大などで､
公立高校の定員割れが深刻化しています｡
国は｢Society 5.0に向けた人材育成｣のもとに
ICT化やSTEAM教育を急速に展開し､
現場では｢人材｣づくりとしての教育がいっそう強まっています｡
このようななかで､高校教育が子どもたちの学ぶ権利を保障できるのかどうか､
その役割があらためて問われています｡
本特集では､再編と多様化の進む高校の現状と課題を共有し､
高校教育に今何が求められているのかを考え合う契機としたい｡
●総論
｢高校改革｣の現状と課題……中田康彦
●愛知
高校多様化の現状と課題……加藤聡也
●福島
統廃合と一体で進められる高校再編のもつ問題点……慶徳芳夫
●和歌山
高校再編と｢普通科改革｣について考える……東山邦夫
●島根
小さくても高校は地域にとってなくてはならないもの……村上 一
●大阪
より自分らしく生きることができる学校……浦田直樹
●岐阜
学びのｾｰﾌﾃｨｰﾈｯﾄ?……國枝幸德
●埼玉
中学校現場から高校教育に要望したいこと……近藤弘司
●広島
広島の高校入試制度改革を考える……舩石耕生
●保護者
大阪･行政の公教育離れ……奥野喜久夫
【連載】
◆私の出会った先生……ぼうごなつこ
ふつうの先生
◆世界の取材現場から見た日本……金平茂紀
いわゆる｢宗教2世｣問題にどう向き合ったらいいのか
◆憲法と私……布施祐仁
平和憲法の価値(2) 9条は自衛官の命も守ってきた
◆先生が先生になれない世の中で……鈴木大裕
教育現場における｢構想｣と｢実行｣の分離(5)
◆これなら作れるﾊﾟﾊﾟｯとﾚｼﾋﾟ……猪瀬里美
さくさく食べやすい｢れんこんｻﾗﾀﾞ｣
◆一冊の本に出会う……横山眞佐子
予想をひっくり返す展開
◆萩ﾄﾓﾛｰの笑学校……萩ﾄﾓﾛｰ
◆臨床心理士と考える｢こころ｣のこと……深澤大地
おわら風の盆と｢待つこと｣
◆Reports on World Education!……ﾊﾟﾌﾞﾚ･ﾄﾊﾞﾘｱｼﾌﾞﾘ
ｺﾛﾅ禍､先生も生徒も奮闘
◆ﾗﾝ､ﾗﾝ､ﾗﾝ……渥美二郎
ﾌﾟﾗﾝB
◆名画に出会う……堀尾真紀子
三岸好太郎｢黄服少女｣
◆この映画見ましたか?……吉村英夫
｢空白｣
写真=高知･太平洋学園高等学校
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