月刊ｸﾚｽｺ2023年2月号目次-ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ
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月刊ｸﾚｽｺ
2023年2月号
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■目次■
特集=驚き! 発見! 実験･実習
ｺﾛﾅ禍のもとで直接ものに触れたり場を共有したりすることが避けられ､
子どもたちにとって楽しみな校外学習や理科実験､調理実習などができにくくなりました｡
また､高校職業科での実習､販売学習なども制限され､学習や進路保障への影響が懸念されます｡
一方､GIGAｽｸｰﾙ構想による1人1台端末の導入で､ICT機器の活用がすすめられています｡
実験や実習での学びにより新鮮な感動や発見に突き動かされたり､
人とのふれあいのなかで主体的に活動したりする機会が減るなかで､
学びが質的に変わることへの危惧も生じています｡
深刻化する多忙化と人員不足､予算不足のなかで､
現場では準備の時間や人手のかかる活動をあきらめる場合も少なくありません｡
本特集では､体験的な活動や実験･実習の授業づくりに奮闘する現場のとりくみとともに､
豊かな学びをつくりだす実験･実習教育の意義についてあらためて考え合う一助としたい｡
●総論
直接体験することの価値とは……石井雅幸
●幼稚園
今､子どもたちにとって本当に必要なものとは?……T･S
●小学校(生活科)
夢中になって遊び込む子は､没頭して学び込む……神崎和広
●中学校(技術科)
｢つくる｣ことで学ぶ……石井俊吾
●高校(理科)
非日常での実験の工夫……西村麻子
●高校(農業･工業)
農業･工業の実習について……金坂雅人
●高校(販売実習)
高校における販売実習の現状と課題……横瀬健司
●特別支援学校
今しかできない体験を……桑原岳夫
●NPOのとりくみ
｢ﾁｰﾑ｣になる……野澤恵美
●課題
｢知っていますか?｣私たちのことを……魚住知一
【連載】
◆私の出会った先生 ……中村雅子
懐かしさとほろ苦さ
◆世界の取材現場から見た日本 ……金平茂紀
｢戦争をしてはいけない｣を今こそ日本は言うべき時だ
◆憲法と私……町田彩夏
｢高揚感｣と｢勢い｣
◆先生が先生になれない世の中で ……鈴木大裕
教育現場における｢構想｣と｢実行｣の分離⑧
◆これなら作れるﾊﾟﾊﾟｯとﾚｼﾋﾟ ……猪瀬里美
香りよく山盛り食べられる｢春菊のｶﾞｰﾘｯｸｿﾃｰ｣
◆一冊の本に出会う ……横山眞佐子
動物たちの要求は
◆萩ﾄﾓﾛｰの笑学校……萩ﾄﾓﾛｰ
◆教育最前線……村上雄一
特別支援学校へのVR活用事業導入の現状と課題
◆臨床心理士と考える｢こころ｣のこと⑩……深澤大地
遊びに込められた意味を掬う
◆世界をつなぐ! 教員ﾈｯﾄﾜｰｸ通信②……ﾀﾞﾆｴﾙ･ｻﾝﾄｽ/ｳﾞｨｸﾄﾘｱ･ﾍﾞﾙﾏﾝ
2歳から英語が必修の私立学校
◆ﾗﾝ､ﾗﾝ､ﾗﾝ⑪……渥美二郎
新しい冬の朝
◆名画に出会う ……堀尾真紀子
ﾋﾟｰﾃﾙ･ﾌﾞﾘｭｰｹﾞﾙ(子)｢農民の結婚式｣
◆この映画見ましたか?……すがわらちとせ
｢ｶﾝﾌｰｽﾀﾝﾄﾏﾝ 龍虎武師｣
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