教育美術2023年12月号目次-ﾊﾞｯｸﾅﾝﾊﾞｰ
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教育美術
2023年12月号
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■目次■
ｱｰﾄを鑑賞する
本特集では,美術館や地域の芸術祭と連携した鑑賞授業のあり方や,表現と鑑賞の一体化した授業,ICTを活用した鑑賞活動の例などを通して,｢ｱｰﾄを鑑賞する｣ことについて考えていきます｡
【特集】
世界を学ぶ教室
現代ｱｰﾄの国語･算数･理科･社会
森美術館 館長 片岡 真実
ｱｰﾄﾚﾎﾟｰﾀｰに挑戦! ～地域と美術のつながり～
埼玉大学教育学部附属中学校 教諭 小西 悟士
美術館と連携したAnswer Artの実践
北海道教育大学附属釧路義務教育学校後期課程 主幹教諭 更科 結希
さわってかくのきもちいい! ～低学年期における鑑賞活動の在り方を模索して～
大分県臼杵市立下北小学校 教諭 鳥越 加奈
鑑賞におけるﾃﾞｼﾞﾀﾙｺﾝﾃﾝﾂの可能性
山形大学 産学連携准教授 臼井 昭子
画像生成AIの活用と鑑賞教育の可能性
東京都世田谷区立瀬田小学校 主任教諭 中根 誠一
〈ﾚﾎﾟｰﾄ〉
ﾃﾞｼﾞﾀﾙｱｰｶｲﾌﾞでﾜｸﾜｸを引き出す,新しい美術･図画工作教育の可能性
―S×UKILAM(ｽｷﾗﾑ)連携｢教材化｣ﾜｰｸｼｮｯﾌﾟのﾚﾎﾟｰﾄ―
報告:大井 将生 人間文化研究機構(国立歴史民俗博物館)特任准教授
東京大学大学院 情報学環･学際情報学府
【連載】
第82回全国教育美術展特選作品より 作品紹介
【ｼﾘｰｽﾞ 乳幼児はすごい! 59】
様々な素材に出会って感触を楽しむことは,表現意欲がわいてくる大切なきっかけ
中国学園大学 准教授 伊藤 智里
教美ｱｰﾄｷﾞｬﾗﾘｰ (第17回)
埼玉県立近代美術館 教育･広報担当主任 飯田 淳乃
[保育実践]
みんなの木 ～春夏秋冬～
島根県 NPO法人 結のひろば 里山子ども園わたぼうし 保育士 横山 樹
《実践報告を読んで》 淑徳大学短期大学部 こども学科 准教授 池田 純子
[授業実践] 小学校 〈第3～6学年〉
主体的につくり,つくりかえる力の育成 ～ｷﾙﾝﾊﾟｰｸ(小濁)での造形遊びを通して～
新潟県 妙高市立新井南小学校 教諭 田中 洋平
《実践報告を読んで》 佐賀県 伊万里市立波多津小学校 校長 冨永 千晶
[授業実践] 中学校 〈第3学年〉
私の推し活 郷土の美術 ～VRで琉球大附属中生と互いの郷土の美術のよさなどを伝え考えよう～
鹿児島大学教育学部附属中学校 美術科教諭 前之園 礼央
《実践報告を読んで》 大阪芸術大学 特任教授 松山 明
文献紹介
冨井 大裕･藤井 匡･山本 一弥/編 『彫刻の教科書1 わからない彫刻 つくる編』
(宮城県美術館 教育普及担当学芸員 郷 泰典)
EDITOR’S PICK UP ～編集部で､最近気になったﾓﾉ･ｺﾄまとめ～
○ 埼玉県立近代美術館
〔ﾚﾎﾟｰﾄ〕
● 第49回 幼児造形教育研究会(夏の研修大会)
● 第65回 幼児造形Koyasan集会 ご報告
報告:幼児造形Koyasan集会 運営委員長 栗山 誠(関西学院大学 教授)
● 第72回 日本美術教育学会 学術研究大会(岐阜大会)報告
報告:岐阜大会実行委員長 浅尾 知子(前:津島市立高台寺小学校 校長)
● 令和5年度 日本教育大学協会全国美術部門協議会 及び 第62回 大学美術教育学会 香川大会
報告:大会運営委員 吉川 暢子(香川大学 准教授)
教美ｲﾝﾌｫﾒｰｼｮﾝ(研究会･ｲﾍﾞﾝﾄ情報)
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