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月刊クレスコ
2013年9月号
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■目次■
「『侵略』という言葉の定義はない」「『慰安婦』について、強制の事実がなかった」――歴史認識にかかわって、政治家による耳を疑うような発言が続いている。
80年代の教科書攻撃をはじめ、権力による教育内容への介入、教科書記述への圧力はこれまでも加えられてきた。これに対し、日本の教職員たちは、子どもたちに歴史の真実を伝え、学びあうゆたかな実践に各地でとりくんできた。
参議院選挙をへて、安倍・自民党による教育への本格的な介入が予想されるもとで、子どもたちとともに、歴史に向きあい、憲法9条をもつ国の国民として、アジアの平和な未来を探る学習をどうすすめるか、ともに考えあいたい。

■特集■ 歴史と向きあう アジアの平和な未来をひらくために
【総論】歴史に向きあうということは、歴史の真実を謙虚に受けとめること……小牧 薫
【実践】戦争を学び未来を見つめる若者たち……小堀俊夫
【実践】歴史の「真実」を模索する高校生たち……森口 等
【実践】地域の戦争遺跡を平和教育に……向山三樹
【草の根の資料館】彼女たちの「人生」に出会う場……山下芙美子
【中高生の自主活動】東アジア青少年歴史体験キャンプにとりくんで……大八木賢治
【保護者から】子どもたちが普通に幸せに生きられる未来を……長岡ゆりこ
【大学生から】高校生のときに学んだ戦争・平和学習の体験から……金子秀平
【教科書】第二次安倍政権のもとで激化する教科書攻撃……吉田典裕
【学習資料】ウソ? ホント? 「政治家」が語る「歴史」の真実
《私の出会った先生66》えこひいき……内田妙子
《脱原発・反原発の理由12》原発を止めなければならないと教えてくれた人たち……海渡雄一
《世界の取材現場から見た日本30》中東の激動のなかで子どもたちはどうなっているのか……金平茂紀
《どうする?憲法 憲法で現在を読み解く12話(6)》日本の選挙は、1人1票だから平等ですよね!……森 英樹
《データで読み解く 現代社会9》働き方(3)減らない過労死、多発する若者の過労自殺と学生の就活自殺……森岡孝二
《若い先生のための相談室40》家族と支えあい、職場の仲間とつながること……金井裕子
《子どもの本のもつちから33》こんなことづてに出会えるとは!……清水眞砂子
《4コマ漫画》萩トモロ―の4コマ漫画……萩トモロー
《本との対話》現在につながる歴史と向きあう……岩田彦太郎
《子どもたちの生きる世界と向き合う》3.11後、福島の高校生の願い【最終回】不安や怒りに共感し、前を向くために一緒に考える……慶徳芳夫
《みんなですすめる 職場活動(6)》「みんなで語る会」で学校づくりの輪……徳田英樹
《はじめよう。心とからだのメンテナンス18》コミュニケーションを妨げる「12の障害」……大槻久美子
《名画に出会う42》ジャン=フランソワ・ミレー「春(ダフニスとクロエ)」……堀尾真紀子
《この映画 見ましたか?》「めまい」Blu-ray……吉村英夫

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